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关于“指示代词”的反思和总结

更新时间:2015-05-25 17:18:49 信息编号:186819
关于“指示代词”的反思和总结
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  语法结构中,代词通常有三种类型:人称代词、指示代词、疑问代词。在言语理解与表达的考试中最常考的是指示代词,如这、那、这儿、哪儿、这么样、那么样、彼、此;涉及到的题目类型最主要的有:主旨概括题、语句排序题、代词指代题。而有关于指示代词通常大家的理解是“就近指代”,这自然是毋庸置疑的,可也带来很多疑问,值得深究,下面我们一一列举。
  一、指示代词为什么“就近指代”
  根据“语义顺承”的概念,简单说来就是有共同意思指向的句子会形成“句段”,这是语言的线性关系决定的,语言更像是一条河流,在传递信息的过程中,这条河必定不能中断,更不能在这条河中混杂入和这条河本质不相同的东西,否则只会有两种结果:作者疯了或者受话人疯了。
  所以,作为指示代词毫无疑问就得“就近指代”,否则在两者之间加入其它不管什么东西都会让说话人(作者)的语言思路和逻辑变得不完整。
  在语句排序题中关于“首句特点”有这么一条:“指示代词不能作首句”,可偏偏有同学就提出了反例“这是一个月黑风高的夜晚”、“这家人的生活过得可真够苦的”等,如此看来,指示代词做首句也没什么不可以。
  对,完全没有错误,因为指示代词本身就有两种性质。
  一种叫做“体词性的”例如:人称代词、这、那、这儿、哪儿和疑问代词(语法功能基本和名词相同),这样的指示代词必定可以做主语,也就是可以放在句子的开头;另外一种叫做“谓词性的”,例如这么、那么、这么样、那么样的,这些词本身是谓词性的,所替代的词也是谓词性的。
  以“这”和“那”为重点探讨对象,因为在言语题中他俩太常见了。
  第一,“这”和“那”经常做主语,不怎么做宾语。做主语的时候可以指代人,也可以指代事物。所以说,出现“这是一个月黑风高的夜晚”以指示代词开头的句子就不奇怪了。
  第二,“这”和“那”经常和量词搭配,比如:“这个”“那个”“这两个”等;可单独使用,也可以修饰名词。
  例如:
  很多技术类创业的公司并没有想明白这个问题。他们往往有了一个自以为很牛的技术,就认为有了市场,其实市场需求和技术领不领先是两回事。很多看上去很炫的技术,几乎是没有市场的。你去看看科研院所和大学里的实验室的那些科研成果,大多数看上去都很炫,但能够转化为市场需求的产品,不到10%!这也是很多技术类创业的公司容易失败的原因。
  上述文段中的“这个问题”是指( )。
  a.他们自以为很牛的技术实际并不如此
  b.技术和市场之间并不能简单地划等号
  c.能够转化为产品的技术所占比例很低
  d.技术类创业公司根基在市场而非技术
  综上所诉,指示代词“这”就近指代是没有任何问题的,关键在于授课过程中如何避免同学们“不能做首句”的疑问。 “指示代词”不能做首句是一种“倾向”,仅仅是一种“概率很高的事件”,关键在于由“指示代词”引导的“话题”——即句子的论述核心。能根据引导词圈出“核心信息”,再保证和指示代词引导的句子有共同的“论述核心”就能进行“捆绑”,对比选项即可。
  二、指示代词“这”的指代范围和指代对象
  主旨概括题中一再强调的是,辨析句子关系最基本的判别符号是“句号”,所以指示代词要想实现“宏观指代”(能指代全篇或指示代词前的核心内容),理论上看的也是句号。可偏偏就有死脑筋的同学不能理解,对他们的行为老师们更不能理解。
  例如:
  每天面对繁忙的交通,我们总觉得它是无序的。一旦拨云见日,会发现在这“混乱”之下依然存在着群体协作:每一辆车都有其目标,每一个驾驶员都努力避免交通事故,这是个体行为;在路上行驶时,汽车首尾相接,车距狭小但并不碰撞,车距加大时就加速,车距小时就减速,这就是群体协作。如果拒绝协作,马路将会成为废铜烂铁的堆积地。有趣的是,这主要并不是交警指挥的结果,而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。
  这段文字意在强调( )。
  a. 个体行为是群体协作的基础
  b. 个体行为与群体协作并不矛盾
  c. 群体协作是人类社会生活中非常重要的因素
  d. 群体协作是个体实现目标时自然体现的结果
  有同学告诉我说,你不是讲“这”只能前面是“句号”的时候才能“宏观指代”么,说实话,看着这位同学真挚的表情,我瞬间就崩溃了。你倒是看清楚,是“逗号”不错,可“逗号”前面是个啥?所以,面对“死读书而缺乏思考”的学生我只能“呵呵”。
  指示代词的指代作用以“句号”来判定指代范围是没错的,可是如果前面是个“逗号”,“逗号”前只是一个没有“实质意义”的引导词的话,它还是就近指代前面的论述主体,也是“宏观指代”。
  此外,“指示代词”的指代对象的确定存在一定误区,尤其是在某些迷惑性较强的题目中。 “就近指代”的原则要看两个点:第一,最靠近指示代词的论述核心;第二,指示代词引导的“核心信息”要和指代的东西保持本质上的一致。
  例如:
  体育竞技掺入越来越多的经济利益,会驱使一些人走向极端。虽然目前运动员的自然能力仍占主导,但是如果有一天科技手段足以超越自然赋予的力量,运动员在日常不需要严格训练,而是通过仪器、手术来增强体质,这与驾驶着摩托车去参加百米竞赛是否还有本质区别?这不仅是抛给体育界的问题,也将成为科学的两难。
  “这不仅是抛给体育界的问题”中的“这”指的是( b )。
  a.通过仪器、手术来增强体质
  b.科技手段的作用超过运动员的自然能力
  c.让运动员的自然能力占据主导地位
  d.体育竞技在经济利益驱使下走向极端
  如果按照“就近指代”,很多同学会机械地选择a。但文段的结构很明显,第二句话引导的问题导致了“指示代词”引导的结果(最后一句),按照刚刚说的两点:第一,指代就近的论述核心,也就是第二句中的“科技手段”,仪器、手术是“科技手段”的例证;第二,看引导的结果“科学的两难”,和论述核心一致的还是b项。
  三、总结
  汉语博大精深,语法结构也非常复杂,方法是重要的,因为可操作,比较具象化。但如果仅仅依靠方法的话,就会落入“教条主义”的窠臼,关键在于如果能通过具象方法的引导掌握“语言思维”的话,那就非常好了。
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