天气越来越炎热，夏季的脚步也越来越近。一年一度的暑假又将到来，暑假孩子干什么?怎么样才能让孩子的暑假过的有意义?很多家长都开始为孩子的暑假做好打算：安排补课班、兴趣班，早晚接送孩子却又担心孩子暑期生活没规律，因此很多家长都得上了“暑假焦虑症”。随着拓展夏令营越来越多的普及，很多家长也更多的倾向于让孩子参加夏令营体验生活。不过也有很多的家长在疑惑：参加夏令营，究竟能带给孩子什么成长?那么下面，河南启涵管理培训夏令营的老师来给大家谈一谈这个问题
暑假一个平常的早晨，张先生驾车送小学四年级的孩子去补习学校补课，从这个暑期开始，每天奔波于数学、英语、作文各类补习培训班之间，从早到晚来回接送4趟，风雨无阻。他坦言，孩子虽然才四年级，但是很快就要升入初中，要考名校就必须早下更多的功夫。
相比张先生的身心交瘁，同样患上“暑期焦虑症”的陈先生则另有苦衷。去年暑假，他与妻子忙于生意无暇顾及儿子，儿子就天天泡在网吧，沉迷于网络游戏。还变本加厉地跟父母顶嘴吵架，甚至逃学离家出走。说起儿子种种顽劣行为，严格一脸的无奈：“孩子一放假，我就担心，不知道应该怎么管教孩子。盼望着赶紧开学，尽快把孩子交还给学校和老师才算踏实。”
河南启涵管理培训顾问发现，在竞争日益激烈的现代社会，中国许多家长对孩子的期望亦不断增高。患上“暑期焦虑症”的家长，一到孩子的假期就莫名其妙焦虑起来，一方面想让孩子过一个快乐的假期，一方面又担心其生活没规律，学习没计划，就不断给孩子“加码”。最终收获的结果大多相似：家长焦头烂额，孩子厌学逃学。
河南师范大学心理学讲师李教授表示，假期的意义，就在于使孩子从紧张的学习中短暂解脱出来，多接触自然，多接触社会，怡情冶性，全面成长，切忌变成孩子的“又一学期”。她建议年轻父母们要在假期教育上杜绝“功利”，回归其本来面目。
放任自流和硬逼都不是好的素质教育方式，最好是鼓励和必要的督促相结合。而青少年夏令营正是暑假家长最好的选择，孩子既学到了知识，增长了才干，又拥有一个丰富多彩的暑假生活，何乐而不为呢?