北京师范大学智慧学习研究院副院长曾海军在发布现场介绍，《2019白皮书》是研究院在2016年发布的《全球教育机器人发展白皮书》的基础上，通过各类资料的采集、汇总、分析及比较，为学术界、教育界、产业界提供全面了解教育机器人学术研究成果、产业现状及趋势、教育应用情况的报告，探讨教育机器人的创新应用途径，以及如何设计开发能满足各类教育服务对象需求的功能，为未来的教育机器人发展指明可能的趋势，为一线教师、教育政策制定者以及想要进军教育机器人产业的企业提供参考信息。
作为创新设计和“互联网+教育”的优秀践行者，网龙早在2015年3月就与北京师范大学展开合作，共建北师大智慧学习研究院，作为综合性科学研究、技术开发和教育教学实验平台，北师大智慧学习研究院成立之初即宣布成立了教育机器人工程中心。与此同时，网龙发挥智慧技术研发专长，依托北师大在教育学、心理学等学科上的优势，在全国率先开展了“AI+教育”产品的研发及应用，并于2017年，通过旗下教育品牌网龙华渔教育，与清华大学、中国移动、科大讯飞等权威高校及企业共建互联网教育智能技术及应用国家工程实验室，旨在为推动互联网教育智能技术的进步和产业发展提供技术支撑。
近年来，网龙始终坚持“AI+教育”的发展战略，推出了各类教学、评价、教辅、教室等智慧教育产品和解决方案，2018年4月，网龙发布了全球首款落地课堂的人工智能教育产品——“101教育PPT-AI助教”，受到教育界广泛关注。在教育各个细分市场领域，网龙通过不断整合全球资源，与培生、乐高教育等国际知名企业合作，并且通过收并购先后将普罗米休斯、JumpStart、Edmodo等国际领先智能教育企业收入麾下，打造面向全球的教育生态体系。目前，网龙教育业务已覆盖190多个国家、1亿用户、130余万间教室，快速实现了教育业务全球布局。
未来，网龙将持续以北京师范大学智慧学习研究院以及互联网教育智能技术及应用国家工程实验室的学研成果为实践引导，积极参与各项“AI+教育”的研究与实践，共同推动大数据、人工智能等前沿技术在教育领域的应用，为构建更有沉浸感、更具适应性、更加智能化的智慧学习环境而努力，助力教育强国建设、数字中国建设。
