大学生素质拓展计划

共青团中央联合教育部、全国学联启动实施了大学生素质拓展计划。活动以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。

　　实施大学生素质拓展训练计划有以下几个方面的意义。

　　第一，是服务经济社会发展的需要。当前，国与国之间的竞争越来越激烈，最关键的是人才的竞争。随着我国加入wto，人才的竞争还将更加激烈。我们国家正处于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段，实现中华民族伟大复兴的重任，历史性地落在当代青年的肩上。要实现这样一个历史重任，就需要培养和造就大批优秀人才，从而缩小同其他发达国家的差距。实施大学生素质拓展计划，有利于激励大学生全面提高素质，有利于培养和造就大批中国特色社会主义建设者和接班人，有利于培养和造就大批创新人才。

　　第二,是服务素质教育的需要。素质教育是一项大的系统工程，需要全社会的参与。高校团组织是实施素质教育的重要力量，实施大学生素质拓展训练计划是高校团组织服务素质教育的一个重要举措和有形载体。通过《大学生素质拓展证书》，使高校团组织参与素质教育，服务素质教育、推进大学生提高素质的工作更加有形化、具体化。同时，大学生素质拓展计划有利于建立青年学生健康成长的正确导向，有利于整合校内外资源支持大学生素质拓展，有利于提高大学生就业和自主创业的能力，更重要的是能够把课堂内外、校园内外的教育有机地结合起来，产生良好的互动效应。

　　第三，是服务青年学生成长成才的需要。随着我国经济社会的不断发展和改革开放的进一步深化，当代大学生一方面有着比以往更多的发展机会；另一方面，激烈的国际竞争也给他们带来了巨大挑战，对大学生的素质要求更高了，要求他们要有较高的科技文化素质，要有良好的心理素质，还要有健全的法律素养、良好的道德素质和宽广的国际视野。面对挑战，关键还是提高自身素质。实施大学生素质拓展训练计划就是一个有益的途径，既有利于提高大学生思想道德素质，有利于提高大学生的科学文化素质，有利于增强大学生的适应能力，也有利于增强大学生的竞争力。

　　第四，是高校共青团工作适应新形势发展的需要。在新形势下，高校共青团工作面临着很多新情况新问题。怎样提高团组织的凝聚力和影响力，扩大团组织的覆盖面，是高校共青团必须着力解决的问题。大学生素质拓展计划覆盖到每一个大学生，为高校共青团工作提供了良好的机遇。抓住了大学生素质拓展计划，就抓住了大学生学习成才、实现自身价值，服务社会、报效祖国这样一个根本需求，就能够增强对大学生的吸引力。

　　大学生素质拓展训练计划是一个系统工程，实施大学生素质拓展计划主要包括以下基本内容。

　　第一，帮助大学生进行职业导航设计。大学生没有足够的社会经验，面对迅速变化的社会经济形势，很难准确把握就业甚至是人生的方向。帮助大学生做职业设计，可以让他们选准人生的航标，少走弯路，降低成功的成本。高校团组织根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助学生建立成才目标，引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动。

　　第二，大力开展素质训练。素质训练是计划的中心环节，是帮助大学生全面提高素质的必由之路。高校团组织针对不同阶段和层次的学生不同的成才需求，广泛开展校园科技文化活动、社会实践以及其他有益于学生素质提高的第二课堂活动，特别是“挑战杯”、“三下乡”等具有特色的传统工作项目，为学生的全面发展提供了必要的训练和帮助。

　　第三，建立以《大学生素质拓展证书》为载体的综合素质评价体系。以《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中提到的三条要求为科学依据，即第一条是人文精神、科学精神、思想道德水平，第二条是创新精神，第三条是实践能力，建立客观记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系。重点实施《大学生素质拓展证书》，量化评价指标，使之具有科学性、真实性、自主性和权威性，引导和激励学生更好地进行素质拓展。

　　第四，培育广泛的认同。社会认同是评价大学生素质拓展计划成功与否的一个根本标准。在实施过程中，高校团组织积极争取劳动、人事等部门对大学生素质拓展的政策支持，完善大学生就业准入机制，畅通用人单位的信息反馈渠道，推动社会对大学生素质拓展及其评价体系的认同