科目一：综合素质
一、职业理念
1.教育观
国家实施素质教育的内涵和基本要求
学校教育中开展素质教育的途径与方法
依据素质教育的要求分析和评判教育现象
我国中小学素质教育
2.学生观
人的全面发展的思想
以人为本的学生观
3.教师观
教师职业的责任与价值
新课改背景下的现代教师观
终身学习
新型师生关系构建
二、教育法律法规
1.与教育相关的重要法律法规
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
《学生伤害事故处理办法》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》
2.学生的权利与义务
学生的权利与义务
三、教师职业道德规范
1.教师职业道德
教师劳动的特点
《中小学教师职业道德规范》内容及解读
《中小学班主任工作条例》内容及解读
2.教师职业行为
教师职业行为规范的基本要求及解读
教师需要处理的几大关系
四、文化素养
1.文化常识
天文历法
山水地理
风俗礼仪
2.历史常识
先秦
秦汉
魏晋南北朝
隋唐
宋、元
明、清
列强的侵略与中国人民的抗争
近代化的艰难探索
新民主主义革命的兴起
伟大的抗日战争、人民解放战争
中华人民共和国史
四大文明古国
资本主义的兴起
西方人文主义精神的发展
资本主义政治制度的确立
资本主义经济制度的确立和发展
无产阶级革命运动与被压迫民族的斗争
一战及战后世界
大危机和第二次世界大战
两极格局下的世界
当今世界的政治经济格局
3.科技常识
中国古代的四大发明
农业、手工业论著
中国古代的天文历法成就
中国古代的数学成就
中国古代的医药成就
中国古代的地理成就
新中国科技成就
外国科技代表人物及其成就
天文常识
自然地理常识
物理常识
化学常识
生物常识
当代高新科学技术
生命科学技术
科普读物介绍
4.文学常识
近代文学
现代文学（一）
现代文学（二）
当代文学
外国古代文学、中世纪文学
文艺复兴时期文学、十七世纪文学、十八世纪文学
十九世纪初期欧洲文学
十九世纪中期欧美文学
十九世纪后期的文学
二十世纪现实主义文学、二十世纪其他流派的文学
5.艺术鉴赏
中外艺术成就概览（一）
中外艺术成就概览（二）
五、基本能力
1.逻辑、信息处理
逻辑、信息处理基础知识
2.阅读理解
阅读理解
3.写作
记叙文写作
议论文的阅卷标准
议论文的论点
议论文的论据
议论文的结尾
课程解析：核心考点精讲