学校幼儿园房屋安全检测内容：
一、混凝土结构：
混凝土结构的缺陷及损伤包括外观质量(蜂窝 、麻面、孔洞、夹渣、露筋、裂缝、疏松区、不同时间
浇筑混凝土的结合面等)、损伤(包括环境浸蚀损伤，如;灾害损伤，如火灾损伤等;人为损 伤，如碰撞引起的
损伤等;混凝土有害元素造成的损伤，如碱骨料、氯离子等浸蚀损伤等)。其检测技术根据不同的缺陷和
损伤项目进行选择，如外观质量可通 过目测与尺量、超声等方法检测，损伤可通过超声、取样、剔凿等方法
进行，裂缝缺陷可通过超声、尺量等方法。
二、砌体结构：
砌体结构的缺陷及损伤包括砌筑质量( 组砌方式等)、损伤(裂缝;环境浸蚀损伤，如冻融损伤、风化等;
灾害损伤，如火灾损伤等;人为损伤，如碰撞损伤等)。砌筑质量可通过目测法进行，对损伤可通 过超声、
尺量等方法进行。
三、钢结构：
钢结构的缺陷和损伤包括外观质量(均匀性 ，如夹层、裂纹、非金属夹杂等)、损伤(裂纹、局部变形、锈蚀等)。
钢结构裂纹可采用观察法和投射法检测，局部变形可采用观察法、尺量法，锈蚀可采 用电位差法等。
四、木结构：
木材缺陷，对于圆木和方木可分为木 节、斜 纹、扭纹、裂缝、髓心等项目，对于胶合木结构，尚有翘曲、
顺纹、扭曲等，对于轻型木结构尚有扭曲、横弯、顺弯等。上述项目可采用目测、 尺量、靠尺、探针等进行检测。
校舍D危房直接威胁师生安全，党中央、国务院对中小学校舍D危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。
各地要充分认识清查中小学现存D危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，
而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，
依法追究刑事责任”。中小学校舍安全工程现场会强调，“D危房定要拆除”、“停止使用D危房没有商量余地”。
《意见》明确要求“对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D危房的校舍,
要立即封停,限期拆除。”因此，各地要贯彻落实国家和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，
扎实推进，彻底现存D危房。
清查发现存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用，组织业机构进行安全等鉴定。报告深度应满足相关标准
和规定的要求，保证既不遗漏、也不错定。