联合国教科文组织走进校园创客室机械加工区
2019年5月18日，中国与联合国教科文组织合作举办的“国际人工智能与教育大会”走进北京创客实验室。来自全球30多个国 家的73名国际代表通过实地访问，近距离了解中国基础教育改革所取得的成果，并观察人工智能及其他前沿技术如何影 响学校教育。联合国教科文组织代表参观了学生利用小型桌面数控机床，从设计到加工一整个流程，制造了各种纪念品送给来访 者；听取了学生的创意想法，怎么使用工具把自己的想法变成现实。
桌面级数控数控机床自面世以来，出现在许多中小学创客实验室的台面上，实现了无数小创客们把自己的想法变成现实 ；在中国，“创客教育”已经在日常教育中广泛应用与推广，许多学校都建设了创客课程，并开设学生“创客空间”， 给学生实现“让想象落地”的平台。在中国的校园创客教育空间，鼓励学生动手，使用各类金属、木制、塑料以及电子 工具进行创作，将想法实现出来。让小创客们随时利用小型桌面级数控机床工具，独立或者协作地开展制造项目。
