中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此,在中小学开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。为此,教育部在2012年印发了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,对中小学心理健康教育的基本原则、目标任务、主要内容、途径方法、组织实施等做了详细的要求。
纲要指出,建立心理辅导室是中小学心理健康教育的有效途径方法。心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导,指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题,排解心理困扰的专门场所,是学校开展心理健康教育的重要阵地。在心理辅导过程中,教师要树立危机干预意识,对个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。
2015年,教育部制定印发了《中小学心理辅导室建设指南》,指导全国中小学心理辅导室建设。文件指出,心理辅导室的主要功能如下:
1.开展团体心理辅导。关注全体学生的心理健康水平,提高全体学生的心理素质,开展面向全体学生的心理健康教育活动和团体心理辅导活动。
2.进行个别心理辅导。对有心理困扰或心理问题的学生进行有效的个别辅导,提供有针对性的心理支持;或根据情况及时将其转介到相关专业心理咨询机构或心理诊治部门,并做好协同合作、回归保健和后续心理支持工作。
3.监测心理健康状况。了解和监测全体师生的心理健康状况、特点和发展趋势,及时发现问题,有效监控、防范和应对各种突发事件,减小危机事件对师生的消极影响。
4.营造心理健康环境。对有需要的教职工进行心理辅导和心理支持,提高其心理健康水平,营造积极、健康、和谐的育人环境。举办心理健康教育宣传活动,帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法,协助家长共同解决孩子发展过程中的心理行为问题。利用学校心理健康教育资源服务社区,发挥学校心理健康教育的辐射作用。
河南笃行电子科技有限公司认真研读国家相关政策,并结合客户服务经验,对中小学心理咨询室建设作出如下规划:
1.办公接待室
2.个别辅导室
3.团体活动室
4.心理测量室
5.音乐放松室
6.情绪宣泄室
河南笃行电子科技有限公司致力于心理健康产品及科教设备领域,是河南省一家专门从事心理健康教育产品研发与生产、心理及科教设备推广与销售及心理服务的新型科技企业。我公司积极响应“十九大”加强社会心理服务体系建设等政策,以提升公众心理健康认知为己任;为大众提供“科学、专业、实用”的心理产品及服务。我公司拥有专业的研发团队,公司旗下“惠心”品牌目前经营的心理产品及设备系统包括:心理测评类、体质测试类、心理自助系统、智能身心反馈训练系统、音乐放松类、心理沙盘、心理宣泄器材、团体辅导器材等。公司自成立以来,秉承“科学、专业、实用”的原则,针对不同行业、不同领域及客户的个性化需求,为客户提供专业的、可定制化心理咨询室建设综合解决方案。目前服务的行业包括教育、医疗、公安、司法、社区等。
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