作为多媒体法制研学基地的核心功能，法制教育旨在通过多种形式的多媒体内容，向公众普及法律知识，弘扬法治精神。多媒体法制研学基地运用的多媒体技术，将法律知识以图文并茂、声像结合的方式呈现给观众，让人们在轻松愉快的氛围中学习法律知识。此外，多媒体法制研学基地还定期举办法律讲座、论坛等活动，邀请业内专家学者进行学术交流和研讨，为公众提供更深入的法律学习机会。
建立法治文化研学基地的目的在于通过深入研究和探索，发掘法治文化的内涵和价值，为推进法治建设提供理论支撑和实践经验。同时，该基地还将为广大学生和社会公众提供一个了解和学习法治文化的平台，增强他们的法律意识和素养，促进社会文明进步。
为了适应加入世贸组织后的对外开放和经济发展形势，我国进一步加大了立法工作力度。仅1999年至2001年的两年多时间里，全国人大及其常务委员会审议通过了400多件法律和有关法律问题的决定，地方人大及其常务委员会审议通过法律、法规8000多件，使国家经济建设和社会各项事业更加有法可依。
法治文化的普及和推广不仅有助于推动文明和社会进步，同时也对经济发展具有积极的促进作用。我们要通过多种手段和方式，将法治文化融入到经济发展中去，推动经济健康有序发展。具体来说，我们可以在基地内设置商业法律风险防范、知识产权保护、企业合规管理等多种形式的课程和培训，帮助企业提高法律意识和法律素养，降低经营风险和成本。同时，我们还可以通过开展招商引资、商务谈判、合同签订等经济活动，让企业和投资者更好地了解和认识法治文化，从而更好地参与到市场经济建设中来。
法治教育基地的建设是一项长期而艰巨的任务。通过这些基地的建设和发展，我们可以有效地提高公民的法治意识和法律素养，促进法治文化的传播和推广，为构建和谐社会作出积极的贡献。
法律是一种行为规范，是人们行为的尺度和标准。法律是神圣的，在现代社会，公民的生活离不开法律，国家的治理离不开法律，依法治国是我国的基本国策。学习法律常识，养成良好的行为习惯，是青少年健康成长和建设小康社会的客观要求。
随着社会的不断发展，青少年法治教育越来越受到人们的关注。为了提高青少年的法律意识和法律素养，许多地方都建立了青少年法治教育基地。这些基地旨在通过各种形式的教育方式，向青少年传授法律知识、培养法律意识、树立法治观念。
再次，数字化法治教育展厅还应该具备创新性和案例丰富性。创新性是指数字化法治教育展厅应该不断探索新的教育方式和手段，例如利用新媒体和互联网技术，开发互动性强、趣味性的法制教育产品。案例丰富性则是指数字化法治教育展厅应该提供大量真实的案例和故事，让中小学生更加深入地了解法律知识在实际生活中的应用和意义。