在新建、改建、扩建教学用房的过程中，房屋的结构、材料、设备等都会发生较大的变化。这些变化可能会对房屋的安全性产生影响，因此，在竣工验收前，必须对这些房屋进行安全鉴定。安全鉴定的目的是全面检测房屋的结构稳定性、材料质量以及设备安全性，确保新建、改建、扩建的教学用房符合安全标准，能够安全使用。
教学用房在使用过程中，会受到自然环境和人为因素的影响，导致结构损伤和材料老化。随着时间的推移，这些损伤和老化会逐渐累积，zui终可能对房屋的安全性构成威胁。因此，对于使用年限超过规定的教学用房，应定期进行安全鉴定。根据相关规定，使用年限超过30年的教学用房，应每10年进行一次安全鉴定。通过鉴定，可以及时发现并修复损伤和老化部位，延长房屋的使用寿命，确保师生的安全。
在教学过程中，有时会发现教学用房存在安全隐患，如墙体裂缝、屋顶漏水、地基沉降等。这些隐患可能会严重威胁师生的生命财产安全，因此，一旦发现这些问题，应立即委托专 业机构进行安全鉴定。鉴定机构会对房屋进行全面的检测和分析，确定隐患的原因和程度，并提出相应的整改建议。学校应根据鉴定报告，及时采取措施进行整改，消除安全隐患。
随着教育事业的不断发展，教学用房的结构或使用功能可能会发生重大变化。例如，将原有的教室改为实验室、将图书馆扩建为多功能厅等。这些变化可能会对房屋的结构安全性产生影响，因此，在改变房屋结构或使用功能前，必须进行安全鉴定。鉴定机构会对房屋的结构承载能力、抗震性能等进行评估，确保改变后的房屋仍然符合安全标准。如果鉴定结果显示存在安全隐患，学校应重新考虑改变计划或采取相应的加固措施。
自然灾害如地震、洪水、台风等，以及人为事故如火灾、爆炸等，都可能对教学用房的安全性造成严重影响。在这些灾害或事故发生后，学校应立即组织专 业机构对房屋进行安全鉴定。鉴定机构会对房屋的受损情况进行全面评估，确定房屋的修复价值和安全性。对于受损严重的房屋，学校应尽快采取措施进行修复或重建，确保师生的生命财产安全。
除了以上几种情况外，还有一些其他情况也需要对教学用房进行安全鉴定。例如，学校计划对房屋进行加层、插层、扩建等改造时，需要对原有房屋结构进行安全鉴定，确保改造后的房屋仍然符合安全标准。此外，如果学校怀疑房屋存在质量问题或安全隐患，但无法确定具体原因时，也可以委托专 业机构进行安全鉴定。通过鉴定，可以明确问题所在，并采取相应的措施进行整改。
学校房屋安全鉴定的具体流程通常包括以下几个步骤：
1. 提出鉴定申请：教学用房使用单位或管理单位根据鉴定范围，向所在地住房城乡建设主管部门提出鉴定申请。申请时应提交房屋的基本信息、使用情况、改造计划等相关资料。
2. 现场勘查：鉴定机构收到申请后，会组织专 业人员对申请鉴定的教学用房进行现场勘查。勘查过程中，专 业人员会对房屋的结构、材料、设备等进行全面检查，并收集相关资料。
3. 检测分析：在收集到足够的信息后，鉴定机构会对这些信息进行检测和分析。检测分析的内容包括房屋的结构稳定性、材料质量、设备安全性等方面。必要时，鉴定机构还会进行现场检测，如使用电子全站仪对房屋进行倾斜测量，使用回弹法对房屋混凝土构件进行强度测试等。
4. 出具鉴定报告：在完成检测分析后，鉴定机构会根据检测结果出具安全鉴定报告。报告内容通常包括鉴定机构名称、鉴定人员姓名及资格证书、鉴定依据、鉴定范围及方法、鉴定结果、鉴定结论以及整改建议等。
5. 报告审查与整改：住房城乡建设主管部门会对鉴定报告进行审查，必要时组织专家进行评审。学校应根据鉴定报告中的整改建议，对存在安全隐患的教学用房进行整改。整改完成后，学校应向住房城乡建设主管部门提交整改报告，并申请复查。