咸阳材料学院实验室污水处理设备装置
随着环保要求的不断提高和科技的进步，学校实验室废水处理设备也在不断创新和发展。新型的处理技术和设备不断涌现，如膜分离技术、氧化技术等，这些技术能够更有效地去除废水中的有害物质，提高处理效率和质量。
学校实验室废水处理设备是确保实验室环境安全、防止污染扩散的关键设施。这些设备经过精心设计和优化，旨在高效去除废水中的有害物质，保障废水排放符合环保标准，从而保护环境和人类健康。
设备类型与工作原理
学校实验室废水处理设备依据其处理方式和原理的不同，主要可分为以下几类：
物理处理设备：
此类设备运用物理原理，如重力沉降、过滤等，去除废水中的悬浮物、沉淀物、油脂等杂质。
常见设备包括格栅、沉砂池、沉淀池和气浮池等。
化学处理设备：
通过添加特定的化学药剂，如中和剂、沉淀剂等，使废水中的有害物质发生化学反应，转化为无害或易于分离的物质。
常见的化学处理设备包括投药装置、反应器等。
处理流程
学校实验室废水处理流程通常包括以下步骤：
预处理：通过物理方法去除废水中的大颗粒悬浮物和沉淀物，为后续处理奠定基础。
化学处理：根据废水性质添加相应的化学药剂，使其中的有害物质发生化学反应，转化为易于处理或无害的物质。
生物处理：利用微生物的代谢作用，进一步降解废水中的有机物，提高处理效果。
深度处理：根据需要进行深度处理，如过滤、消毒等，确保废水质量达到排放或回用标准。
排放或回用：经过处理后的废水，在达到排放标准后可直接排放；若符合回用要求，则可用于实验室或其他场合的用水需求。
根据甲方现场及水质情况，确定三个实验室分别用三根污水管道将废水引入废水处理系统的调节水槽，通过实验表明，该废水pH值为3时，利用芬顿试剂降解COD的效率高，因此通过向调解槽废水进口处加入硫酸溶液，调节pH至3左右，当废水通过溢流进入反应槽一时，在其进口处投加一定量的硫酸亚铁溶液并充分搅拌，并在反应槽二的进口处投加一定量的双氧水，搅拌使之反应完全，此时废水中的有机物得到降解，COD含量符合排放标准，由于投加芬顿试剂使废水内含有大量的铁离子，因此需在反应槽二后设置絮凝反应槽和沉淀池，并在反絮凝反应槽的进口处投加NaOH溶液，将pH调至7左右，还会使铁离子产生Fe（OH）3沉淀。在进入沉淀池的管道内投加絮凝剂PAM，絮凝生成的不溶物，在沉淀池内与水分离使出水清澈。
考虑到设备运行环境和有限的占地面积，选择竖流沉淀池，沉淀池底部留有排污口，需定期排泥。沉淀池内的上层清水符合排放标准。沉淀池后接纯水箱，将部分纯水通过回流泵打入各个加药箱用于配药。其余废水通过纯水箱溢流全部排入城镇下水道管网。
1、实验室废水来源：实验室药品、试剂、试液、废液、残留试剂、容器洗涤、仪器清洗及跑冒滴漏等过程中产生的综合废水；
2、设备日处理废水量：根据业主提供资料，核算实验室废水处理量约为 XXXm3/d
3、实验室综合废水成份：无机物类、有机物类、生物类废水等；
1）、无机物类：重金属离子、酸碱PH值、卤素离子及其他非金属离子等；
a、重金属离子类：汞、镉、总铬、六价铬、铅、锰、银 、镍、锌、铁、钴、锡、镁、锌、铜、铝、砷等金属阳离子以及处于络合状态的重金属离子团(Cr2O7)2-、(CuCN) -、(AuCN)-、(Ptcl6)2-等；
b、非金属离子类：氟酸或氟化物、游离氰或氰化合物、络离子化合物、AsO32-、AsO43-、Hg+、Hg2+等；
c、酸碱PH值:硝酸、盐酸、磷酸、硫酸、双氧水、氯化钾、氯化钙等；