埃塞俄比亚政府近期在教育领域推出重大改革举措，旨在通过数字化手段和扩大早期教育覆盖面，全面提升国家教育体系的质量与公平性。副总理特梅根·蒂鲁内赫在近期与各地区总统、市长及教育官员举行的高层虚拟会议中，正式公布了这两项核心战略。
根据“埃塞俄比亚2030数字战略”的规划，该国正加速推动考试与评估体系的数字化转型。会议特别强调，将全国性的12年级毕业考试全面迁移至数字平台，不仅是技术升级，更是确保评估过程安全、公正、高效的关键一步。此举旨在让埃塞俄比亚学生在毕业前就掌握适应未来社会所必需的数字技能，从而缩小与全球教育发展的差距。
与此同时，学前教育资源的扩容成为另一大重点。政府承诺，到明年8月之前，将在全国各区域及两个市级行政区内，建成并投入运营1452所标准化学前学校。这一举措将显著改善儿童早期教育的可及性，推动教育机会的均等化。此外，针对教材短缺问题，政府已下令立即分发已印刷的小学教材，并设定今年9月为截止期限，确保从学前班到六年级的教材全部到位。
埃塞俄比亚作为非洲人口大国，其教育体系的现代化转型对区域发展具有示范意义。对于中国从业者而言，埃塞俄比亚在基础设施相对薄弱背景下，通过政策驱动实现教育数字化与普惠化并行的路径，为其他发展中国家提供了可借鉴的“跨越式”发展样本，特别是在如何利用有限资源快速提升教育公平性方面，值得深入研究与关注。
