2016年,直播平台蜂拥而起,在线教育处在风口,行业巨头和初创企业纷纷开设直播课,争相邀请明星教师、网红教师代言。越来越多关注教育的从业者们不禁疑惑,教育直播只是一时热度,还是未来的发展趋势?下面我们就来看看在线教育行业的价值及规律。
在线教育、互联网教育,要遵循的三大规律:
一,教育规律。教育和培训的根本目标和本质在于八个字:“启迪智慧,体验生活”。启迪智慧类的产品,意在扩宽学生的知识面,加深对某一知识的理解,这类教育完全可以通过互联网实现;而体验生活即要加强孩子的感知和体会,这一类服务则更适合线下进行。
二,互联网规律,在线教育的核心是通过互联网工具提升效率。教育通过与互联网相结合,会提高几个效率:
1)固定资产的配置效率。因为互联网打破了空间的限制,可以为培训学校节省一大笔在各地开设分部的成本,以及每个教学点至少一个校长、一个招生主任、一个教学主管等等的流程化成本,以及很多空闲时间的教室;
2)时间的效率。少了通勤去上课的时间和麻烦,学生和老师都有更多精力可以放在最终的教学环节;
3)货币的价值效率。按照马克思主义经济学的原理来说,货币是劳动在交换中根本价值的体现。传统的教育机构中,学生的学费至少有65%-70%交给了机构,老师只收取其中的30%-35%,这样,老师作为教学工作的主要贡献者,获得的价值分配是不太合理的。通过互联网能否改变这一状况是一个值得思考的问题。
三、市场规律。在线教育关键在于抓住市场的契机、扩充用户。
如果机构/产品能遵循教育的三大规律,最终实现三大价值,那它极有可能会成功。
1)用户价值,即教学对用户是否有效果。很多人都认同,一对一、一对多,以及工具类等产品中,教学效果最好的就是一对一。老师只面对一名学生,学生能够得到更有针对性的指导。
2)社会价值,即互联网教育是否提高了社会效率。在线教学能节省交通运输的燃料和排废,提高资产的配置效率,节约通勤时间,提升师生幸福指数,可以说在线教育有很大的社会价值。
3)企业价值。如果产品的效果让用户满意,企业就会有钱可赚。一家企业不能赚钱的原因无外乎两点:营收太少,支出太高。而线下一对一机构通常会收取收入的75%,这样的机构还不能盈利的原因只能是支出过高,其中机构内部的获客成本和运营成本对净利润的分摊是很重要的部分。
对于线下机构来说,人均单产过高,使得线下机构的盈利状况很不理想。而在线相对于线下来说,基础设施和部分人工的成本已趋于零。节省下的房租、设备购置、大量服务人员的聘用开销,将大大提高线上一对一的人均单产。公开数据显示,互联网公司的综合运营成本占营收的11%左右。作为电商巨头,京东的运营成本也是11%。电商是一个重物流和仓储的行业,而在线教育是一个没有仓储和物流的生意,还可以预收费,所以线上教育机构有很大的盈利空间。这就意味着摸清在线教育的价值规律,那么在线教育相对于线下教育的优势不言而喻。而对于线下教育机构想要转型线上的问题,云朵课堂帮助教育机构、个人教师及学校等搭建在线教育平台,让线下成功转型线上,紧跟教育行业趋势实现发展盈利。