因为中国传统的教育体制是应试教育——唯分制。他的评价核心是你知道了多少。这是指挥棒。这样老师和孩子不敢，也不能去训练、培养运用知识的创新能力和解决问题的动手能力。
而在激烈的市场竞争中，企业需要的不是你知道了多少，而是需要你运用知识的创新能力和解决问题的动手能力有多少。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”
中国的孩子在国外上美术课。中国的孩子一定会问老师，我画的像不像，展示的是摸仿能力。外国的孩子常常会问老师，我画的好不好，展示的是创新能力。叶茂中说：“没有创意就去死吧！”马克思说：“人类是按照美创造一切的。”而绝不是模仿一切。中国制造暴露出中国教育的失败。中国教育和现实脱节。大学生成了应试教育的殉葬品。
只要中国的应试教育存在一天，企业老板对大学生不感兴趣的现象就要重演一天；中国大学生就业难的悲剧就要延续一天；中国企业的核心竞争力就很难增强；中华民族的伟大复兴就成为一句空话。