在开始检测鉴定之前，首先需要充分了解学校建筑的结构形式、材料、设计图纸等信息，以及学校对建筑结构质量安全的具体要求。这些信息是制定检测鉴定方案的基础，也是后续检测工作的依据。根据项目背景和需求，制定详细的检测鉴定方案。方案应明确检测鉴定的目的、范围、方法、时间安排等，确保检测工作有序进行。同时，方案还应考虑到可能遇到的风险和应对措施，确保检测人员的安全。
根据检测鉴定方案，准备相应的检测鉴定设备。这些设备可能包括红外线热像仪、超声波测厚仪、钢筋扫描仪、电子全站仪、手持式激光测距仪等。设备的选择应基于检测项目的具体需求，确保检测结果的准确性和可靠性。
对学校建筑的结构外观进行全面检查，包括墙体的完整性、裂缝、变形等情况。外观检查是初步判断建筑结构安全性的重要手段，能够发现一些明显的安全隐患。对学校建筑使用的材料进行检测，包括混凝土强度、钢筋直径、水泥品种等。材料的性能直接影响建筑结构的承载能力和稳定性，因此材料检测是评估建筑结构安全性的重要环节。
对学校建筑的尺寸进行检测，包括轴线尺寸、构件尺寸等。结构尺寸的准确性对于保证建筑结构的整体稳定性和承载能力至关重要。对学校建筑的结构变形进行检测，包括沉降量、倾斜度等。结构变形是建筑结构安全性评估的重要指标之一，能够反映建筑结构在荷载作用下的变形情况。使用电子全站仪等测量设备对房屋进行倾斜和不均匀沉降检测。
通过测量房屋整体倾斜值和相对不均匀沉降量，可以推断房屋地基基础是否存在明显静载缺陷，为后续的评估提供重要依据。采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度。这些记录是后续分析和评估的重要依据，也是制定维修和改造方案的基础。
对现场检测的数据进行整理，包括各项检测数据的汇总和分类。数据整理的目的是将原始数据转化为可用于分析和评估的信息，为后续工作提供便利。对整理后的数据进行分析，包括数据的统计、对比、趋势分析等。数据分析的目的是发现数据中的规律和异常，为后续的评估提供科学依据。根据数据分析结果，对学校建筑的结构安全性进行评估。评估内容包括结构承载能力、稳定性等，评估结果将直接影响后续的维修和改造方案。
根据现场检测和数据分析结果，编写详细的检测鉴定报告。报告应包含项目背景、目的、范围、方法、结果分析等内容，确保报告的完整性和准确性。将检测鉴定报告提交给相关部门或学校领导。报告将为学校建筑结构的维修和改造提供科学依据，也是学校安全管理的重要参考。在提交报告后，提供必要的后期服务，如解答疑问、提供技术支持等。这些服务有助于确保维修和改造工作的顺利进行，提高学校建筑结构的安全性。
对学校建筑结构的维修和改造过程进行跟进，及时反馈维修和改造的效果。通过跟进和反馈，可以及时发现和解决潜在问题，为今后的工作提供参考和借鉴。在学校房屋结构安全检测鉴定过程中，可能会遇到一些特殊情况，如房屋结构和使用功能改变、灾害后的安全评估等。这些情况需要特殊的检测方法和评估流程。
当房屋结构和使用功能发生改变时，需要对改变后的结构进行抗震鉴定和材料力学性能检测。同时，还需要根据改变后的结构类型和使用功能，建立合理的计算模型，对房屋相关结构和地基承载能力进行验算。通过综合评估，判断改变后的房屋结构是否满足安全要求。
在自然灾害（如地震、洪水等）发生后，需要对学校房屋结构进行安全评估。评估内容包括房屋结构的损坏程度、承载能力、稳定性等。通过评估，可以及时发现并解决安全隐患，确保学校尽快恢复正常运行。